Тема «формирование познавательного интереса к изучению краеведения в начальной школе»

Опубликовано: 04.11.2017

ОАОУ «Новгородский институт развития образования»

Кафедра общей и педагогической акмеологии

Выпускная работа

«Критериальный анализ творческой

педагогической деятельности»

Тема: «Формирование познавательного интереса к изучению краеведения в начальной школе»

выполнила:

Борунова С.А.,

учитель начальных классов,

МАОУ «Ильменская школа-сад»

руководитель:

Федорова Е.А.

доцент кафедры общей и

педагогической акмеологии

Великий Новгород

1.В Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников приведена система базовых национальных ценностей. Критерием их систематизации, разделения по определенным группам были выбраны источники нравственности и человечности, т. е. те области общественных отношений, деятельности, сознания, опора на которые позволяет человеку противостоять разрушительным влияниям и продуктивно развивать свое сознание, жизнь, систему общественных отношений.

Традиционными источниками нравственности являются:

патриотизм (любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; служение Отечеству);

социальная солидарность (свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, милосердие, честь, достоинство);

гражданственность (правовое государство, гражданское общество, долг перед Отечеством, старшим поколением и семьей, закон и правопорядок, межэтнический мир, свобода совести и вероисповедания);

семья (любовь и верность, здоровье, достаток, почитание родителей, забота о

старших и младших, забота о продолжении рода).