Краеведение в ДОУ, консультация для родителей

Опубликовано: 03.11.2017

МБДОУ «ДС КВ «Буратино»

Консультация для родителей

Краеведение в ДОУ

Родителей в школу

Составила: Крючкова Н.Н.

г.Тарко -Сале 2017г.

Формирование отношения к своей стране начинается с детства. Поэтому одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с малого - с любви к нашей малой родине. В дошкольном возрасте дети должны обязательно знать и ценить свою малую родину – место, где они родились и живут.

Медицинский поезд "Матвей Мудров" прибывает в Хасанщину

Что же такое краеведение? Это совокупность знаний об истории, природе, культуре того или иного края. «Край» - понятие условное и зависит от того, кто и с какой целью его изучает. Это может быть и город, и район, и улица, т.е. то, что нас окружает. Для дошкольников, прежде всего, это родной дом, детский сад, улица, город. Это природа, люди, окружающие их.

Формы работы в этом направлении разнообразны: беседы, наблюдения, экскурсии. Используется и наглядный материал в виде альбомов, фотографий, видеоматериала. Также в нашем саду имеется мини- музей «жемчужина Ямала», а городе – замечательный историко- краеведческий музей, где широко представлен животный мир нашего края.

Ребенку доступно и понятно то, что он видит, слышит, ощущает. Например, зимнее время года ребенок наблюдает застывшие в инее сказочно красивые деревья, снег, сверкающий белизной, лежащий охапкой на ветках деревьев. Зимующих птиц: непоседливых воробышек, слышит их звонкое чириканье, карканье вороны, стрекот сороки, проворных синичек, красногрудых снегирей. Хрупкая, неповторимая природа Севера. Дети не всегда, в силу своего возраста, замечают это. И наша задача, задача взрослых помочь ребенку. При этом учитывается, что данная информация должна вызвать в детях не только положительные эмоции, но и стремление к деятельности. Это может быть рисунок, ленка из пластилина, поделка из бумаги. Очень важно научить ребенка замечать то положительное, что создается руками людей, восхищаться этой работой, ценить и беречь то, что их окружает.

Формирование у детей любви к родному краю невозможно без приобщения их к культурным традициям. Обращение к ненецким традициям выступает как непременное условие целостного восприятия ребенком этой тематики.

Народы Севера создали уникальную систему воспитания, обеспечивавшую им формирование типа личности, способного выдержать самые суровые условия жизни. Из поколения в поколение передавались в народных педагогических традициях методы физического воспитания, закаливания, приемы выработки невероятной выносливости, выдержки. Этим народам принадлежат открытия, имеющие общечеловеческое значение: одежда, приспособленная к самым суровым условиям жизни; жилище, поразительно простое по конструкции и строительным деталям для переноса.

Специфической особенностью народной педагогики является сочетание трудового и эстетического воспитания. Украшения орудий труда, упряжек, предметов быта, одежды - это создаваемая в труде красота, красота их духовного мира.

Воспитание трудолюбия осуществляется в процессе общения родителей с детьми, которые изо дня в день готовят их к дальнейшей жизни в условиях сурового климата. Ненцы считают, что ребенка нужно обучать трудовым делам, пока он мал. И такую выучку он будет помнить всю жизнь. Дети подносят воду, дрова, заготовляют ягоду, ловят рыбу. Участвуют в перегоне оленьих стад на большие расстояния. Ребенок узнает, что в тундре каждый имеет свои обязанности и выполняет их без напоминания.

Нужно отметить и особое отношение северных народов к природе. От родителей ребенок учится гуманному отношению к окружающему миру: это закреплено в обычаях и социальных привычках северян. Так, ненцы не стреляют линялых гусей; не употребляют в пищу грибов, потому что это лакомство для оленей. Маленькие оленята, родившиеся больными и слабыми, живут в чуме, за ними ухаживают дети.

Особое место в воспитании детей имеют игры и игрушки. Для ненецких мальчиков игры, связанные с оленеводством и охотой, девочки 6-7 лет учатся шить, изготавливать украшения. Национальные игрушки, направленные на развитие мышления, смекалки, ловкости.

И, конечно же, воспитание ребенка невозможно без сказок, стихов, рассказов – без книг. Художественная литература всегда была важнейшим источником знаний о родном крае. Такие авторы, как Прокопий Явтысый, Николай Дудников, Леонид Лапцуй и Д.Р. открывают нам таинственный мир Северной земли.